ԿԳՄՍՆ-ն գիշերվա 12-ին որոշումներ կայացնելու փոխարեն, պիտի գիտնականների խնդրին լուծում տա․ Ցոլակ Ակոպյան
Պետությունը ամեն ձև պետք է խրախուսի միջազգային հեղինակների, արտասահմանյան մասնագետների տպագրությունը հայկական հանդեսներում․ դասախոս
Այս կարգը նպաստում է Հայաստանում ստեղծված գիտական արդյունքի արտահոսքին․ Ատոմ Մխիթարյան
Այն գիտնականները, որոնք որոշակի կարգավիճակ ունեն գիտական կազմակերպություններում, թողելու են և դուրս գան գիտական համակարգից․ կրթության փորձագետ
Ես սա համարում եմ դավադրություն հայոց լեզվի, պետական շահի և գիտության դեմ. Լիլիթ Արզումանյան
Ամենախնդրահարույց հարցը հայագիտության հարցն է. այս փաստաթուղթը հակասում է մեր պետական լեզվին. բանասիրական գիտությունների դոկտոր
Գործող վարչախումբը մեծ հարվածներ է հասցնում հայոց լեզվի վարկին և հեղինակությանը. Մենուա Սողոմոնյան
Հայերենը դադարում է գիտության լեզու լինելուց՝ վերածվելով զուտ կենցաղային լեզվի. դասախոս
Հարցաշարն այնպես էր կազմված, որ նախ պետք է գուշակեինք, թե հարցն ինչի մասին էր. Ուսուցչուհի
Մի շարք ծանոթներ ունեմ, որ հաղթահարել են 100-ի շեմը, բայց բարձր աշխատավարձ չեն ստանում. Ակցիայի մասնակից
Տրամաբանական հարցեր էին, որոնց անգամ տրամաբանություն ունեցող մարդը դժվարանում է պատասխանել․ Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ
Ատեստավորման համար ձևակերպած հարցերը ոչ մի կերպ չէին համապատասխանում ֆիզկուլտուրա առարկային․ Սարգիս Սարգսյան
Ձեզ գրեթե ոչինչ չի հաջողվում, պարտությունն ու կորուստն ավելի հեշտ է տրվում. Լիլիթ Գալստյան
Ինչո՞ւ. Տարողունակ հարց է և պատասխանը սեփական ձախողումները տեսնելու քաջություն է պահանջում. Պատգամավոր
Ակադեմիական քաղաքի ծրագիրը սկզբից մինչև վերջ մեծ ռիսկ է. Սերոբ Խաչատրյան
Սովորական դպրոցը 3-4 տարում չենք կարողանում կառուցել, ուր մնաց 5 տարում ակադեմիական քաղաք կառուցենք. Կրթության փորձագետ
Փաշինյանը բոլոր մասնագետների մասնագետն է դարձել, բայց կուզենայի անասնաբույժ էլ դառնար. Ագրարայինի դասախոս
Ափսոսում եմ, որ մենք եկել հասել ենք այս հանգրվանին ապաշնորհ ղեկավարության պատճառով. դասախոս
Մի ԲՈՒՀ, որը ագրարային ոլորտի ծրագրեր չունի՝ ինչո՞վ պետք է մեզ ուղղություն տա. Ագրարայինի դասախոս
Ֆրանսիական համալսարանի խնդիրը կարգավորելու համար մեծ վնաս է հասցվում Ագրարային համալսարանին. դասախոս
«Ակադեմիական քաղաքի» ֆինանսական միջոցները որտեղի՞ց են գոյանում․ Լիլիթ Գալստյանը՝ ԿԳՄՍ նախարարին
Մենք Ակադեմիական քաղաք ծրագրի մասով առանձին բյուջետային ծրագիր ենք առանձնացրել․ Ավելի քան 2 մլրդ պլանավորված է․ Անդրեասյան
Սա ոչ թե խնձորը նարնջի հետ համեմատել է, այլ բանանը՝ սմբուկի խավիարի. Խաչատրյանը՝ Անդրեասյանին
Դուք համեմատեցիք 1991-2017 թվականին կառուցվող դպրոցները և 2018-ից այս կողմ կառուցվող և նորոգվող դպրոցները. Պատգամավորը՝ ԿԳՄՍ նախարարին